Le monde perdu des références de l'école primaire 1948-1968.

 

 

Présentation générale des panneaux pédagogiques

Panneau : vocabulaire et description d'une plante Panneau de lecture

Le panneau doit réformer l'enseignement du français à l'école primaire en permettant à l'enfant d'apprendre à parler et à le faire communiquer.

Servant soit de panneau d'élocution soit de panneau de vocabulaire, il permet, en théorie, de réduire le handicap linguistique auquel sont imputées les inégalités sociales.

Les acquis et les notions sont reconnus valables pour tous : pour ceux qui continueront leurs études comme pour ceux qui les arrêteront à 14 ans. C'est pendant toute la scolarité, selon une progression nettement marquée par les programmes eux mêmes que se poursuit l'étude du vocabulaire, l'acquisition de mots nouveaux, le retour à des mots déjà connus pour en asseoir le sens précis.

L'objectif recherché est de mettre l'enfant en mesure d'employer avec précision, sûreté, justesse les mots et les expressions dont la connaissance lui est pour une raison ou une autre réellement utile.