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Le plafond en faïence de Prosper Jouneau

Type : Un regard, une œuvre (Site ou page web ) Publié : juin 2010

Classes : CM2 ; 4e ; 1e ;

Disciplines : Histoire ; Histoire des Arts : arts de l'espace ; Histoire des Arts : arts du quotidien ;

Mot(s) clé(s) : faïence ; arts du feu ;

Conçu pour l'Exposition Universelle de 1889 par Prosper Jouneau, ce plafond de faïence est un exemple de virtuosité dans l'art de la céramique. Novateur pour l'époque ce plafond suspendu cultive le soin du détail et prouve le talent de son créateur.
Dans ce dossier nous vous invitons à découvrir son histoire mouvementée, de sa création à son installation dans le salon Tolbecque du musée Bernard d'Agesci de Niort.

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Le siège de Poitiers par l'amiral Gaspard de Coligny en 1569, de François Nautré

Type : Un regard, une œuvre (Site ou page web ) Publié : juin 2010

Classes : CM1 ; 5e ; 2e ;

Disciplines : Histoire des Arts : arts du visuel ; Histoire ;

Mot(s) clé(s) : peinture ; guerres de religion ; protestantisme ; ville ;

Réalisé en 1619 par un artiste poitevin, François Nautré, ce tableau de grandes dimensions représente le siège infructueux mené contre la ville par les troupes de l'amiral de Coligny en 1569.
Au delà de la représentation classique d'un siège, François Nautré dresse ici une véritable chronique documentée du siège : axée autour d'un "portrait" saisissant de la ville et de son environnement en dressant une vue cavalière originale de la cité.
Avec cet article nous vous invitons à plonger au coeur de cet évènement et de cette oeuvre unique.

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La vocation artistique de la maison Quantin : une question de mise en page

Type : Exposition virtuelle (Site ou page web ) Publié : avril 2010

Classes : 6e ; 5e ; 4e ; 3e ; 2e ; 1e ; Term. ;

Disciplines : Art plastique ; Histoire des Arts : arts du visuel ; Histoire des Arts : arts du langage ; Histoire des Arts : arts du quotidien ;

Mot(s) clé(s) : conception graphique ; bande dessinée ;

Souhaitant se démarquer de la concurrence et sensibiliser son jeune public aux valeurs esthétiques, la maison d'édition Quantin cherche à dépasser, dans sa collection d'images populaires, la mise en page traditionnelle "en gaufrier" pour offrir une production originale où la case reçoit un traitement graphique novateur.
La mise en page elle-même est interrogée et dynamisée, proposant des niveaux de lecture pluriels et jouant avec l'oeil du lecteur-spectateur dans une approche esthétisante de l'imagerie populaire.
Nous vous invitons, dans ce dossier, à découvrir la conception artistique et singulière de la mise en page développée par la Maison Quantin.

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Andreas Dettloff: À l'artiste polynésien inconnu

Type : Retour sur exposition (Site ou page web Avec contenu vidéo ) Publié : avril 2010

Classes : 6e ; 5e ; 4e ; 3e ; 2e ; 1e ; Term. ;

Disciplines : Art plastique ; Histoire des Arts : arts du visuel ;

Mot(s) clé(s) : art ; art contemporain ; sculpture ; Polynésie ;

Ce dossier constitue une trace de la manifestation organisée à Rochefort du 27 juin 2009 au 31 décembre 2009.Le musée a présenté une rétrospective de l'oeuvre d'Andreas Dettloff, artiste d'origine allemande installé en Polynésie. Son travail détourne et confronte les signes et les symboles emblématiques des sociétés occidentales et polynésiennes. De nouvelles créations ont été réalisées pour les musées municipaux de Rochefort, évoquant, avec un humour volontiers iconoclaste, Pierre Loti, son séjour et ses écrits sur la Polynésie. Les commentaires sur les oeuvres proviennent de l'entretien entre Claude Stefani (conservateur des musées de Rochefort) et Andreas Dettloff publié initialement dans le catalogue de l'exposition, édité par la Ville de Rochefort.

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État des lieux de la lithothèque du bassin de la Charente

Type : Édition numérisée (Document Acrobat ) Publié : mars 2010

Classes : 6e ; 5e ; 2e ;

Disciplines : Géographie ; Sciences de la Vie et de la Terre ;

Mot(s) clé(s) : géologie ; Charente ;

Auteurs : Johanne Féblot-Augustins, Seong-Jin Park et Anne Delagnes

Ce fascicule s'inscrit en complément des données intégrées dans la base d'inventaire du Conseil des Musées de Poitou-Charentes et du dossier réalisé en 2004 : La lithothèque du bassin de la Charente.

Il se veut une aide à la consultation de la lithothèque, tant physique que virtuelle. Il comprend un bilan des prospections effectuées, avec les cartes de localisation des gîtes, des descriptions synthétiques des types de matières premières les plus fréquemment rencontrées avec leurs caractères discriminants, la liste exhaustive des échantillons de la lithothèque et l'intégralité des descriptions pétrographiques (extrait de la publication).

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Les portraits au pastel de Jean Valade dans la collection des musées de Poitiers

Type : Exposition virtuelle (Site ou page web ) Publié : février 2010

Classes : 6e ; 5e ; 4e ; 3e ; 2e ; 1e ; Term. ;

Disciplines : Art plastique ; Histoire des Arts : arts du visuel ;

Mot(s) clé(s) : dessin ; portrait ;

Le dossier « Les portraits au pastel de Jean Valade dans la collection des musées de Poitiers » vous invite à découvrir un des grands pastellistes du XVIIIe siècle et, à travers lui, l'histoire mouvementée de la technique du pastel longtemps décriée par l'Académie royale de peinture et de sculpture pour son caractère fragile, mais plébiscitée par le public pour l'exécution de portraits.Découvrez dans ce dossier un artiste poitevin, Jean Valade qui, s'il est moins connu aujourd'hui que Maurice Quentin de la Tour ou Jean-Baptiste Perroneau, a connu une carrière parisienne brillante en s'assurant une clientèle fidèle de nobles et de bourgeois.

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Le Grand Siège de La Rochelle de 1628

Type : Pour préparer ou prolonger votre visite du musée (Document Acrobat ) Publié : janvier 2010

Classes : CE2 ; CM1 ; CM2 ; 6e ; 5e ; 4e ; 3e ; 2e ; 1e ; Term. ;

Disciplines : Histoire des Arts : arts du visuel ; Histoire ;

 

Retrouver l'intégralité de ces documents pédagogiques sur le site de la ville de La Rochelle rubrique "Culture, sport et loisirs" puis "Lieu à visiter" et enfin "Musées d'Art et d'Histoire"

Objectifs :
- Pour le Cycle 3 : appréhension d'un événement historique important pour la ville ; définir un siège, en comprendre les enjeux ; aborder les différences religieuses.
- Pour le collège : la fin des guerres de religion ? La montée de l'absolutisme ; une guerre de siège ( stratégie et fortifications) ; un événement : deux points de vue.
- Pour le lycée : la fin des guerres de religion ? La montée de l'absolutisme ; un événement : deux points de vue ; situer l'événement dans son cadre chronologique et européen ; la relecture de l'histoire.

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Traite et esclavages (1/2)

Type : Pour préparer ou prolonger votre visite du musée (Document Acrobat ) Publié : janvier 2010

Classes : Maternelle moyenne section ; Maternelle grande section ; CP ; CE1 ; CE2 ; CM1 ; CM2 ; 6e ; 5e ; 4e ; 3e ; 2e ; 1e ; Term. ;

Disciplines : Histoire des Arts : arts du visuel ; Histoire ;

 

Retrouvez l'intégralité de ces documents pédagogiques sur le site de la ville de La Rochelle rubrique "Culture, sport et loisirs" puis "Lieu à visiter" et enfin "Musées d'Art et d'Histoire"

Objectifs :
- pour les primaires : comprendre l'organisation générale du commerce triangulaire ; être capable d'analyser le détail des différentes phases de la traite et son intérêt pour les négociants rochelais...
- pour le collège : comprendre l'organisation du commerce triangulaire ; prendre en compte le détail des différentes phases de la traite et son intérêt pour les négociants rochelais ; analyser la mise en place de l'abolition...
- pour le lycée : comprendre l'organisation de la société coloniale ; analyser la mise en place de l'abolition ; analyses d'oeuvres et recontextualisation...

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Traite et esclavages (2/2)

Type : Pour préparer ou prolonger votre visite du musée (Document Acrobat ) Publié : janvier 2010

Classes : Maternelle grande section ; CP ; CE1 ; CE2 ; CM1 ; CM2 ; 6e ; 5e ; 4e ; 3e ; 2e ; 1e ; Term. ;

Disciplines : Histoire des Arts : arts du visuel ; Histoire ;

 

Retrouvez l'intégralité de ces documents pédagogiques sur le site de la ville de La Rochelle rubrique "Culture, sport et loisirs" puis "Lieu à visiter" et enfin "Musées d'Art et d'Histoire"

Objectifs :
- pour les primaires : comprendre l'organisation générale du commerce triangulaire ; être capable d'analyser le détail des différentes phases de la traite et son intérêt pour les négociants rochelais...
- pour le collège : comprendre l'organisation du commerce triangulaire ; prendre en compte le détail des différentes phases de la traite et son intérêt pour les négociants rochelais ; analyser la mise en place de l'abolition...
- pour le lycée : comprendre l'organisation de la société coloniale ; analyser la mise en place de l'abolition ; analyses d'oeuvres et recontextualisation...

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Au cœur d’une nécropole néolithique… Les tumulus de Bougon

Type : Exposition virtuelle (Site ou page web ) Publié : janvier 2010

Classes : CE2 ; CM1 ; CM2 ; 6e ;

Disciplines : Histoire ;

Mot(s) clé(s) : préhistoire ; vie quotidienne ; rites et coutumes ;

Le dossier « Au coeur d'une nécropole néolithique…» vous invite à découvrir la nécropole des tumulus de Bougon, située dans l'actuel département des Deux-Sèvres. Une introduction vous permettra de situer la période historique concernée puis d'aborder le mode de vie adopté par les populations ainsi que les nouveautés apparues.Voyagez ensuite au coeur de la nécropole à partir d'une carte interactive qui vous mènera à des fiches thématiques réalisées pour chaque tumulus. Enfin, une sélection d'objets conservés au Musée des Tumulus de Bougon vous éclairera sur les pratiques funéraires effectuées.